组织学与胚胎学案例教学法的案例设计探讨被引量：20

暂未订购

导出

摘要科学、有效的案例设计是案例教学法实施的关键步骤。以组织学与胚胎学教学案例的设计为例,从教学对象、教学目标、保障措施和评估形式四个方面进行阐述,探讨了基础医学教学中案例设计的基本要求。

作者高岚刘建春

机构地区山西中医学院组胚教研室

出处《基础医学教育》 2012年第3期165-167,共3页 Basic Medical Education

关键词组织学与胚胎学案例教学案例设计

分类号 R321 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘建春,高岚,怀平艾.“四位一体”教学新模式在组织胚胎学教学中的实践[J].中医教育,2011,30(2):32-34. 被引量：6
2廖敏,陈世新,刘芬,郑膺.加强组织学与胚胎学教学与临床的联系[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(4):341-343. 被引量：9
3高岚,牛晓军.案例教学法在胚胎学实验教学中的应用[J].四川解剖学杂志,2007,15(4):58-60. 被引量：3
4张金萍.组织学与胚胎学教学与临床医学合理链接的研究[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(4):365-367. 被引量：11

二级参考文献8

1高岚,牛晓军.案例教学法在胚胎学实验教学中的应用[J].四川解剖学杂志,2007,15(4):58-60. 被引量：3
2高岚,刘建春.图形教学在组织学与胚胎学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(6):616-618. 被引量：4
3范蓉,黄巍,张静.对组胚教学中培养医学生临床思维的思考[J].广西中医学院学报,2008,11(1):104-105. 被引量：10
4刘建春,高岚,梁锐,纪金素.“以图为中心”的互动教学法在组织学实验教学中的应用[J].中医教育,2008,27(6):38-40. 被引量：9
5刘建春.充分发挥网络优势,构建组织学与胚胎学实验教学新模式[J].解剖学杂志,2009,32(2):233-233. 被引量：8
6李林.组织胚胎学与临床病例相结合教学改革的实践[J].医学研究杂志,2009,38(6):127-128. 被引量：6
7晏长荣,邓成国,郭青平.激发兴趣·传授方法·培养能力——组织学与胚胎学教学中的几点体会[J].解剖学研究,2010,32(2):150-151. 被引量：5
8张环英,李翔,陈晓琦,季晓辉.开展学案教学提升教学质量[J].改革与开放,2009(10X):218-219. 被引量：3

共引文献24

1张连双,张洪芹,赵伟,李雅娜,时彦.应用组织学与胚胎学教材(案例版)的几点体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(1):4-6. 被引量：2
2李雅娜,殷晓春,刘桂香,张洪芹,张连双,王东,时彦,赵伟,李笑岩.案例式教学在组织学教学中的实践[J].解剖学杂志,2009,32(3):423-424. 被引量：14
3丁祥云.PBL模式在英语护理专业组胚理论课教学中的应用[J].山东医学高等专科学校学报,2010,32(1):62-64.
4张金萍,刘学红,张泳,吴建红.构建实践育人平台,培养学生创新能力[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(6):668-670. 被引量：5
5陈晔.针推专业神经解剖学教学思路与方法探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(1):25-26. 被引量：2
6刘建春,高岚,怀平艾.“四位一体”教学新模式在组织胚胎学教学中的实践[J].中医教育,2011,30(2):32-34. 被引量：6
7石小玉,李文林,周莹,章克萍.链接式教学法在组织学与胚胎学教学中的应用[J].基础医学教育,2011,13(8):696-698. 被引量：8
8冯定庆,陈晓蓉.提高组织学与胚胎学教学效能的方法探索[J].基础医学教育,2012,14(3):167-168. 被引量：5
9李辉,金迅,李红,吕少文,江涛.救援医学专业组织胚胎学教学改革探索[J].中国急救复苏与灾害医学杂志,2012,7(4):375-376.
10朱晓红,胡捍卫.高职护理专业组织胚胎学教学改革初探[J].卫生职业教育,2012,30(24):70-71. 被引量：3

同被引文献118

1唐凤英.教学案例在课程改革中的运用[J].北京教育学院学报,2002,16(1):79-81. 被引量：6
2包永珍,周建芳,王云.急诊护生带教方法的改进及效果分析[J].浙江医学教育,2010,9(4):30-31. 被引量：3
3武建国.关于案例教学法的几个问题[J].忻州师范学院学报,2004,20(4):79-82. 被引量：92
4崔芙蓉,樊永香.注重案例教学提高临床护理教学质量[J].护理研究（下半月）,2004,18(11):2060-2061. 被引量：11
5陈海蓉,李林法.香港、内地不同高等医学教育体制的比较与思考[J].清华大学教育研究,2004,25(6):30-34. 被引量：25
6赵静,葛柳燕,王春红.案例教学法在外科教学中的运用研究[J].护理研究,2005,19(4):644-645. 被引量：31
7张俐,刘波.案例教学在《护理心理学》教学中的应用研究[J].护理研究,2005,19(4):647-648. 被引量：33
8王兰,郑慧媛,赵璇,石明娟,孟洁,宋天保.组织学与胚胎学课程建设的实践和体会[J].中国高等医学教育,2005(5):58-59. 被引量：3
9张士斌,武继军.中医专业人体解剖学教学中应用多媒体案例教学法的体会[J].河北中医药学报,2005,20(4):43-44. 被引量：3
10田桂莲,王凤华.编写整体护理教学案例的体会[J].中国实用护理杂志,2006,22(2):70-71. 被引量：25

引证文献20

1郝萍.《护理营养学》案例教学法中的案例应用[J].西北医学教育,2012,20(6):1190-1193. 被引量：1
2郝萍.案例教学法在护理营养学教学中的应用及效果[J].中华护理教育,2013,10(1):13-15. 被引量：38
3赵英侠.组织学教学中应用案例教学法的初步尝试[J].解剖学杂志,2013,36(3):428-430. 被引量：8
4郝萍,崔蓉,王彦茹,梁芳,江月英.案例教学法在《护理营养学》教学中的效果评价[J].护士进修杂志,2013,28(16):1505-1507. 被引量：34
5陈雄林,傅文学,曹小明,许晓源.案例教学法在护理本科专业组织学与胚胎学教学中的实施与体会[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2013,22(6):569-571. 被引量：5
6李成,单增强,曹承亮.人体断层解剖学实验教学中应用案例教学法的探索[J].西北医学教育,2014,22(4):737-739. 被引量：3
7周乾毅,胡琪,程桂荣,张伟.临床案例分析法在组织学与胚胎学教学中的应用[J].基础医学教育,2014,16(8):589-590. 被引量：3
8张优珍,闫梅,桂雪梅,付倩倩.中职护理专业外科护理技术课程教学案例设计[J].卫生职业教育,2014,32(19):60-61. 被引量：2
9杜辉,崔海庆,葛丽,杜长青,苏衍萍.卓越医师培养背景下的组织学教学改革探索[J].基础医学教育,2015,17(8):661-663. 被引量：4
10厉学敏,方香,贾颖必.案例教学方法在护理学专业学生临床思维能力培养中的应用[J].中华医学教育杂志,2015,35(3):403-404. 被引量：11

二级引证文献175

1申维莉,韩莉.案例教学法在护理教学中的应用效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2020(29):293-294. 被引量：2
2任艳萍.以培养具有科研思维的应用型人才为目的组织学与胚胎学教学改革的思考[J].医学信息（医学与计算机应用）,2016,29(28):18-20.
3石英,廖玉琼,杨磊.案例教学法在老年科护士压疮护理规范化培训中的实践[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(10):20-20.
4杜舒婷,赵自刚.高校病理生理学课程改革与实践——以案例教学法为例[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2013,29(6):111-113. 被引量：2
5冯素贞,陈肖敏,潘惠英,方志美,章晓幸.围手术期护理技术精品课程的创建与应用研究[J].中华护理教育,2014,11(2):111-114. 被引量：2
6杨莉,郭瑞红.层次思维模式在案例教学中的应用研究[J].中华护理教育,2014,11(5):338-342. 被引量：3
7张宏晨,高丽,崔艳,段永珂.案例教学法在老年护理学教学中的应用及效果[J].护理研究（上旬版）,2014,28(7):2420-2421. 被引量：25
8张东芳,张付平,胡亚男,李银生.组织学与胚胎学《上皮组织》的说课设计[J].科技视界,2014(25):136-136. 被引量：1
9马艳华.病例导入式教学方法对临床护生学习能力的影响[J].国际护理学杂志,2014,33(10):2877-2879.
10申雅文.体验式教学法在骨科护理教学中的应用及效果[J].卫生职业教育,2014,32(20):69-70. 被引量：3

1陈婷婷,韦力,黄绍明,玉洪荣,邓琼英,杨伯宁.系统解剖学案例教学法中案例设计的初探[J].解剖学研究,2010,32(4):298-300. 被引量：4
2卢渝.医学微生物学教学改革初探[J].中外医疗,2009,28(32):101-101.
3李慧霞.通过多种途径上好医学微生物学实验课[J].中华医学全科杂志,2004,3(11):88-88.
4曾惠,舒为群,邱志群,陈济安,罗教华,黄玉晶,张亮,杨澜,谭瑶.案例教学法在卫生微生物学教学中的应用[J].基础医学教育,2012,14(9):643-644. 被引量：6
5马薇,海向军,窦春江,刘金英,兰咏梅,马卫红,顾巧玲,贺猛.基于岗位胜任力和问题的临床案例设计[J].中华医学教育杂志,2016,36(3):433-434. 被引量：4
6饶冬梅.基于翻转课堂的医学免疫学相关的微课设计探讨[J].科技视界,2016(27):164-164.
7曹婧,钟民涛,李发胜,孙文长,王晓丽,邓国英,刘磊.CBL教学法在医学微生物学留学生教学中的构建与实践[J].中国微生态学杂志,2017,29(1):93-94. 被引量：14
8史娟,金晓航.局部解剖学教学中总结课设计探讨[J].基础医学教育,2012,14(10):729-731.
9汤必奎,胡明洁,黄银久,张静,吴华彰,王媛媛,吴守伟,陈昌杰.精准医疗思维在医学遗传学教学中的实践探索[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(1):91-92. 被引量：8
10王龙海.DV在人体解剖学教学过程中的运用[J].四川解剖学杂志,2007,15(4):57-58.

基础医学教育

2012年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

组织学与胚胎学案例教学法的案例设计探讨被引量：20

参考文献4

二级参考文献8

共引文献24

同被引文献118

引证文献20

二级引证文献175

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

组织学与胚胎学案例教学法的案例设计探讨 被引量：20

参考文献4

二级参考文献8

共引文献24

同被引文献118

引证文献20

二级引证文献175

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

组织学与胚胎学案例教学法的案例设计探讨被引量：20