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试论教育理念与教学实践

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摘要在开放教育试点工作中,有许多新的、先进的教育理念,在应用时要结合试点的工作实际,进行选择和借鉴。理念的运用,从认识水平的角度讲,不同的基层试点单位有不同的理解;从实践水平的角度讲,要经历一个从不适应到适应的过程。因此,教育理念在教学实践中的运用,要确定一个基本的"底线"。依据"底线",认真进行实践,逐步达到规范。

作者张翠玲

机构地区陕西广播电视大学榆林分校

出处《教育与职业》北大核心 2012年第9期182-183,共2页 Education and Vocation

关键词教育理念教学实践

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2012年第9期

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