摘要
本科毕业论文是教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要一课,是衡量教学水平的重要标准。文章从目前本科院校毕业论文设计普遍存在的问题出发,提出了解决对策:提高学生认识,科学合理安排论文时间;强化论文过程各环节的管理;建立"3.8.2.1"毕业论文教学新模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第9期124-125,共2页
Education and Vocation
基金
2011年省级教育规划课题项目"本科会计学专业的培养目标与毕业生就业能力的比对研究"(项目编号:10YB272)
2010年校教改项目"高校本科生毕业论文/设计教学研究"(项目编号:JG0026)的研究成果之一
