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论高中语文审美教育

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摘要语文教育是一种美的事业，教师要引导学生在审美中获得知识。美的具体性、情感性决定了我们在教学中，必须调动学生的生活经验和知识积累去创造美．指导学生去观察生活中的人和事，鉴别生活中的真、善、美。

作者董静

机构地区唐山市丰南区唐坊高中

出处《成才之路》 2012年第5期30-30,共1页 Way of Success

关键词语文审美教育高中引导学生观察生活知识积累语文教育生活经验情感性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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成才之路

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