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“融合教育”背景下残障大学生支持体系的建构被引量：5

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摘要在融合教育背景下,越来越多残障学生进入高校学习。通过对残障大学生支持体系建构的案例研究,找出高校当前对残障大学生支持体系建构所存在的问题,并提出成立领导机构、设立心理辅导中心、制定政策等支持残障大学生完成学业的相关建议。

作者马宇

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第2期144-145,共2页 Jiangsu Higher Education

基金 2009年江苏省高校教学改革立项课题"融合教育背景下高校残障学生支持体系的建构研究"(JSJG2009286)

关键词融合教育残障大学生支持体系案例研究

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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2012年第2期

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