出处
《数学通报》
2000年第2期32-33,共2页
Journal of Mathematics（China）
同被引文献35
-
1施丽娜.职业教育“三教”改革:意义、原则及对策——动漫类中外合作项目视角[J].中国职业技术教育,2021,37(11):79-82. 被引量：8
-
2王珍.论数学教学中的问题设计[J].中学教研（数学版）,2005(4):1-3. 被引量：5
-
3原欣伟,覃正,伊景冰.组织中学习与绩效相互作用机理研究[J].科研管理,2006,27(6):136-143. 被引量：9
-
4钱从新.有关开放题的几点探讨[J].数学通报,1999,11.
-
5王琦.从高考新题型-开放题引起的思考[J].数学通报,1999,(12).
-
6孔企平,黄毅英.开放性问题对数学教学的意义[J].数学教学,1999(4):3-5. 被引量：22
-
7顾泠沅.有效地改进学生的学习[J].数学通报,2000,39(1):1-3. 被引量：41
-
8王陆.教师在线实践社区COP的绩效评估方法与技术[J].中国电化教育,2012(1):61-72. 被引量：33
-
9温彩秀,刘叶飙,朱盛萍.新时期提高我国企业经济效益的对策分析[J].企业经济,2013,32(6):80-83. 被引量：8
-
10石中英.关于当前基础教育改革的几点认识论思考[J].人民教育,2002(1):24-26. 被引量：27
-
1陈援朝.谈谈几何的复习[J].职业技术培训,2000(6):27-27.
-
2王申怀.论高等院校几何课中的思想和方法[J].数学教育学报,1994,3(2):43-46. 被引量：6
-
3余炯沛.多边形面积的公理化定义[J].数学通报,1990,29(5):34-37. 被引量：1
-
4韦素娥.从建立轨迹方程看高师空间解几课对中学数学的指导作用[J].广西师院学报（自然科学版）,1998,15(4):5-7. 被引量：2
-
5几何课[J].美食与美酒,2014(5):8-8.
-
6谢茜.欣赏《几何不仅仅是证明》一文随感[J].数学教学,2005(5):11-13. 被引量：2
-
7胡沛泉.傅种荪的平面几何课促使钱学森开始有逻辑思维[J].西北工业大学学报,2010,28(6):865-865.
-
8方彬彬.小学几何课中的多媒体教学法[J].新课程学习（下）,2011(4):64-65.
-
9张肇炽,叶正麟.“代数与几何”课程及教材的若干设想与初步实践[J].数学教育学报,1999,8(3):90-94. 被引量：13
-
10曹彬.小学几何课教学的几点体会[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(11):212-212.
;
