简述2011年北京市普通高中通用技术冬令营活动中的项目设计

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摘要为进一步推进北京市普通高中通用技术课程的深入发展，探索多样化的学习方式，丰富学生寒假生活，北京市从2010年开始举办通用技术冬令营活动。冬令营活动采取职业学校与普通高中共同参与举办的形式，这种“职普合作”、“学技融通”的机制凸显了多方合作、共同支持、共创双赢的新特点，为广大师生创造一个愉快、安全的“营地环境”提供了保障。

作者赵薇

机构地区北京教育科学研究院基础教育教学研究中心技术课程室

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2012年第1期69-73,共5页 Research and Review on Education

关键词普通高中技术课程冬令营北京市项目设计通用多方合作 2010年

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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