期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让历史课堂充满人文的阳光
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标明确指出课堂教学的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观,无论是知识的掌握,能力的提升,过程的体验,还是情感的培养,其终极目标在于培养入,发展人,完善生命,提升内涵,
作者
张国亮
机构地区
无棣县第三实验学校
出处
《山东教育》
2012年第1期69-69,共1页
关键词
历史课堂
知识与能力
阳光
人文
情感态度
三维目标
课堂教学
新课标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柴玲玲.
传统课堂教学中缺失生命的归因分析[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2012,30(6):164-165.
2
韩大勇,尹淑霞.
让每个人都获得成功——访天津市民族中学校长尹淑霞[J]
.天津教育,2013(23):99-101.
3
郭娜.
提升内涵 促进发展——参加吉林省小学语文观摩活动有感[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(4):84-84.
4
董菊芳.
多措并举 促进学校特色发展[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(2):62-63.
5
邓秀茹.
新时期教育改革与发展的新思路——以英语教学为例[J]
.商业文化,2015,0(15):156-157.
6
王健敏.
省教科院全面推进浙江省“和谐校园”建设[J]
.浙江教育科学,2006(6):4-5.
7
陈亚鸿.
新时期高职教育科学发展的对策研究[J]
.扬州职业大学学报,2006,10(4):59-62.
被引量:3
8
张明天.
以课堂剧提升高中语文戏剧教学内涵[J]
.学园,2015,0(31):96-97.
9
金璐.
阅读,需要保持心境的生态[J]
.中国地市报人,2014(10):58-59.
10
曹松林,王池富.
遵循规律 注重质量 提升内涵 和谐发展——2006年武汉市高三备考工作回顾暨2007年高中教研工作思路[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2006,0(10):5-15.
山东教育
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部