出处
《开放教育研究》
2000年第1期40-42,共3页
Open Education Research
同被引文献16
1 邓志伟.当代美国远距离高等工程教育──美国国家技术大学述评[J] .中国远程教育,1995(4):44-46. 被引量：2
2 National Technological University Bulletin ( 2004-2005 ), http ://www. ntu. edu/bulletin.P3.
3 丁兴富(2005)．美国国家技术大学—第三代远程教育的先驱[EB／OL]．http://www.etc. edu. cn/articledigest21/mei.htm, 2005年12月5日阅．
4 DeSio, R. W. (1990). Management of Technology - A Prototype Program [J]. Training and Development Journal, 1990,44( 2 ) :60-63.
5 Arnone, M. (2005). Sylvan Learning Systems to Acquire National Technological U. ,News About Distance Education and Training, http://info. umuc. edu/mde/news.htm, 2005-12-12访问.
6 奥鹏国家级远程教育公共服务体系专题网站(2006)．关于奥鹏[EB／OL]．2006-2-26访问http：／／www.openonline.com.cn／new-homepages/bottom/aboutap.htm
7 中华学习网(2006)．2006-2-26访问http：／／www．prcedu．com／index.htm
8 丁新(2004)．集成创新跨越—中国实施“全国教师教育网络联盟计划”的理论与实践[R]．澳门“2004年两岸远程教育学术研讨会”专题学术报告．
9 桂冠教育有限公司网站．http：／／www．laureate-inc．com／
10 美国华尔登大学网站．http：／／www．waldenu．edu／
二级引证文献9
1 蒋立文,经贵宝.中国电大系统的危机与对策[J] .开放教育研究,2006,12(5):19-23. 被引量：23
2 温从雷,沃斌峰.建立网上虚拟大学的新尝试——英国e-University案例研究[J] .开放教育研究,2007,13(1):109-112. 被引量：5
3 刘雪莲.中国电大系统开办现代远程教育的SWOT分析[J] .现代远程教育研究,2008,20(2):30-32. 被引量：2
4 刘雪莲,王丹红.中国电大系统开办现代远程教育的SWOT分析[J] .中国远程教育,2008(7):52-56. 被引量：2
5 王一兵.再论中国电大的定位与未来——来自2009世界高等教育大会的启示[J] .开放教育研究,2010,16(1):20-23. 被引量：14
6 林秋霞.发展现代远程开放教育的SWOT分析——以福建电大泉州分校为例[J] .福建广播电视大学学报,2010(2):28-31. 被引量：1
7 樊文强,雷庆.从网络和虚拟组织角度看高校远程教育的组织与合作[J] .开放教育研究,2011,17(3):52-58. 被引量：2
8 程千,袁灵,谢来义.国家开放大学学历教育与非学历教育的融通[J] .福建广播电视大学学报,2015(2):16-23. 被引量：8
9 张虹,陈恩伦.大学虚拟化对学校教育的影响[J] .现代教育技术,2018,28(9):33-39. 被引量：4
1 刘菊霞,吴庚生,张建伟.浅析我国远程教育资源的共建共享——兼论美国国家技术大学办学模式的启示[J] .现代远距离教育,2004(4):16-19. 被引量：7
2 高风.美国科技人才大学后继续教育发展新动态[J] .中国人力资源开发,1996,13(4):32-33.
3 蔡建中,丁新.美国国家技术大学三次转折对我国远程教育的启示[J] .开放教育研究,2006,12(3):10-16. 被引量：9
4 丁兴富.美国国家技术大学——第三代远程教育的先驱[J] .中国电化教育,2003(3):71-75. 被引量：8
5 王志华,李冬梅.美国国家技术大学的电机工程专业硕士培养[J] .山东省农业管理干部学院学报,2000,0(2):46-48. 被引量：1
6 郭伟,刘来兵.加强国际教育交流合作 培养能源领域领军人才--访华中科技大学中欧清洁与可再生能源学院副院长、中方执行主任易辉[J] .世界教育信息,2017,30(5):55-59. 被引量：1
