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对民族传统体育“反排木鼓舞”引入高校体育课堂的研究被引量：1

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摘要本研究运用文献资料法、专家访问法、逻辑分析等方法对贵州台江民族传统体育项目“反排木鼓舞”活动引入高校体育课堂进行研究。企图通过探讨分析将少数民族传统体育项目“反排木鼓舞”融入高校体育课堂的意义．力求构建将其融入高校体育教学课程的途径和方法。旨在挖掘、整理贵州台江苗族传统体育资源．为继承和发展少数民族体育传统。推动少数民族地区全民健身活动的开展。同时也为寻求具有地方特色的高校体育课堂的体育教学改革之路提供参考。

作者任廷

机构地区贵州民族学院体育与健康学院

出处《商情》 2012年第3期97-98,共2页

关键词民族传统体育反排木鼓舞体育课堂

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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2012年第3期

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