低年级大龄聋生职业教育模式初探

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摘要 '八五'以来特殊教育事业有了长足的发展,我省30万人口以上的县大多办起了特殊教育学校,我市特教学校在这蓬勃发展的形势下应运而生。由于这些地方特教学校起步较晚,在招生方面出现了个普遍存在的问题:即部分学生年级低,年龄大。就以我校为例,第一届招进来的学生中入学时有的就已有16岁,个别甚至达到18岁。他们中间85%来自农村,家境比较困难。

作者艾固荣

机构地区安徽贵池市特教学校

出处《现代特殊教育》 2000年第1期46-46,共1页 Modern Special Education

关键词特殊教育耳聋职业教育教育模式

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2000年第1期

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