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园林类专业以“工学结合”为基础的作品(成果)导向式教学模式研究被引量：8

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摘要以国家中长期教育改革发展规划纲要(2010～2020年)和教高[2006]16号文件为指导,根据高职园林类专业特点和教改实践,构建并实施了以工学结合为基础的作品(成果)导向式"4-3-2"教学模式,提升了人才培养质量。

作者王国东

机构地区辽宁农业职业技术学院

出处《安徽农业科学》 CAS 2012年第6期3827-3828,共2页 Journal of Anhui Agricultural Sciences

基金 2011年辽宁农业职业技术学院第六届教育教学重点研究项目

关键词园林类专业工学结合作品(成果)导向教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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安徽农业科学

2012年第6期

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