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河南省高职院校体育师资队伍现状及对策

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摘要本文运用文献资料法、调查法等研究方法,在借鉴众多研究成果和相关课程理论的基础上,对河南省14所高职院校体育师资队伍现状进行调查分析。结果显示:教师职称和学历方面结构较合理,多数教师存在授课量大、压力重、培训机会少等问题。针对此问题,进行调查分析,并提出对策建议。

作者乔改丽

机构地区漯河职业技术学院

出处《合作经济与科技》 2012年第4期114-115,共2页 Co-Operative Economy & Science

关键词河南省高职院校体育教师

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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