期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校企合作背景下的高职课程建设与改革被引量：22

下载PDF

导出

摘要课程建设与改革是提高高等职业教育人才培养质量的核心,高职的职业性特征决定了高职课程的建设与改革必须在市场化的运行机制保障下,走校企合作之路。在分析高职课程设置存在的主要问题的基础上,提出基于校企合作的课程改革对策与建议。

作者肖飞

机构地区常州纺织服装职业技术学院经贸系

出处《职教通讯》 2012年第3期4-6,共3页 Communication of Vocational Education

关键词职业教育校企合作高职课程

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献90

1刘洋.高职院校校企合作中实训基地建设与课程改革的研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(6):33-34. 被引量：7
2雷正光.高职课程及其体系和目标研究[J].职教论坛,2005,21(06X):4-10. 被引量：131
3伍建桥.高职课程改革与课程模式的构建[J].中国高教研究,2006(2):56-57. 被引量：136
4刘祥.高等职业教育课程体系改革研究[J].中国成人教育,2007(1):140-141. 被引量：18
5俞瑞钊,高振强.以就业为导向的高职课程体系构建之实践与探索[J].中国高教研究,2007(5):41-44. 被引量：139
6范唯.专业是高职学校的品牌和灵魂[N].中国青年报,2012-02-27(11).
7若尘.别让高技能与高素质成了“两张皮”[N].中国青年报,2012.02-27(11).
8王寿斌.职校与企业“称兄道弟”基础何在[N].人民日报,2012.03-23(18).
9范唯.发掘高职学校不可替代的生命力和竞争力[N].中国青年报.2012-02-13.
10教育部.关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见[Z].教职成[2011]12号文件,2011.

引证文献22

1刘洋.高职院校校企合作中实训基地建设与课程改革的研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(6):33-34. 被引量：7
2司徒汉,李晓梅.台湾高等职业技术教育之启示[J].广东交通职业技术学院学报,2012,11(2):106-109.
3刘娜.浅谈职业教育如何进行课程改革——以高职物流专业课程《物流信息技术》为例[J].企业技术开发,2012,31(11):116-118. 被引量：1
4卢少珍.关于高职教育课程建设的几点思考[J].学理论,2012(15):198-199. 被引量：1
5吴良德,李勋华.基于校企合作模式下高职院校市场营销专业教学改革探析[J].中小企业管理与科技,2013(25):214-216. 被引量：10
6董坤,王胜,黄存东,薄杨.“大规模路由设计”校企合作课程建设研究[J].长沙大学学报,2013,27(5):120-122.
7薄杨,董坤,黄存东,王胜.基于系统集成的计算机网络技术专业核心课程体系改革[J].攀枝花学院学报,2014,31(1):91-92. 被引量：1
8蒙桂琴,蒙湛东,黄霞.高职“护理学基础”课程建设存在的问题及对策[J].教育观察,2014,3(10):76-78. 被引量：1
9束影.“区园企校”四方共建体系下高职《基础化学》课程改革探讨[J].职业时空,2014,10(4):11-13.
10蒙桂琴.院校合作的高职护士职业基本技术精品课程建设与改革[J].广西教育,2014,0(23):70-71.

二级引证文献39

1蒋玮玮.陶行知职业教育思想及其当代启示[J].现代交际,2020(20):167-169. 被引量：1
2王静.高职酒店管理专业课程修订过程实证分析——以四川水利职业技术学院高职酒店管理专业为例[J].产业与科技论坛,2019,18(21):161-163.
3王全利,何四云.注重企校合作培养实用型西式面点人才[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2014(2):35-36. 被引量：1
4提伟钢.高职食品加工技术专业生产性实训基地建设的探索[J].轻工科技,2014,30(12):123-124. 被引量：2
5邓栋.针对校企合作的高职院校市场营销专业教学改革分析[J].中国市场,2015(10):176-177. 被引量：4
6胡创业.校企合作模式下的高职院校市场营销专业改革探讨[J].商,2015,0(10):95-95. 被引量：2
7姜燕.浅谈高职院校校企合作实训基地建设[J].中国新通信,2015,17(23):8-8. 被引量：1
8王红岩.“双主体”育人模式与高职学生职业素养培养初探[J].机械职业教育,2016(4):49-51. 被引量：1
9甘志华,孙嘉雯.应用型市场营销人才培养改革研究[J].山东农业工程学院学报,2016,33(6):108-109. 被引量：6
10文禹.综合创新训练实训课程的改革实践[J].教育界（高等教育）,2016,0(5):114-114.

1高尚荣,吴兴富.论高职交互型和谐校园的建构[J].教育与职业,2008(3):51-52.
2徐盛栋.论高职院校校园文化的“职业性”特征[J].科教导刊,2011(16):64-65. 被引量：2
3周燕娟.职业学校开展职业道德教育的思考[J].科教导刊,2010(12):128-129.
4葛建中.岗位培训的职业性特征[J].教育与职业,1990(4):9-10.
5黄毅强.中职体育教学体现专业特点、职业性特征的探讨[J].职业,2011(21):77-78.
6强金国,胡蓉.立足“高等性”、凸显“职业性”是高职院校校园文化建设的核心——以顺德职业技术学院为例[J].岳阳职业技术学院学报,2014,29(4):9-13. 被引量：12
7元克.浅谈以就业为导向的高职教育[J].吉林省经济管理干部学院学报,2004,18(3):78-80. 被引量：1
8石红英.如何构建有职业特色的高职校园文化[J].职教论坛,2012,28(23):9-10. 被引量：2
9张铁辉,刘素花,南凡.高职院校“EGP融合”式ESP教学体系构建方案[J].校园英语,2012(7):26-27.
10夏洁露.融入行业文化丰富高职校园文化内涵[J].浙江交通职业技术学院学报,2008,9(2):73-77. 被引量：4

职教通讯

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部