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浅谈对学生听说读写综合能力的培养

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摘要英语教学注重运用听说读写等全面发展的新的教学模式，完成从应试教育向素质教育的转变，适应时代的需要。

作者杨柏秋

机构地区广西兴安职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2012年第1期94-94,共1页 Education Circle

关键词听说读写能力素质培养

分类号 TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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教育界（高等教育）

2012年第1期

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