《园林植物遗传育种学》立体化教学模式初探被引量：4

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摘要针对《园林植物遗传育种学》课程实践性强、涉及学科广、综合性、地域性、季节性非常强等特点,采用立方体化教学模式,即课堂教学立体化、教学资料立体化、实验教学立体化、考核方式多样化,以调动学生学习兴趣,启发学生创新能力。

作者朱小虎马兰菊陈虹

机构地区新疆农业大学林学与园艺学院

出处《中国园艺文摘》 2012年第1期167-167,172,共2页 Chinese Horticulture Abstracts

基金新疆农业大学教研课题新疆维吾尔自治区森林培育重点学科资助

关键词园林植物遗传育种学立体教学模式信息技术

分类号 S968.22 [农业科学—水产养殖]

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