期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第二课堂:提高法科学生综合素质的有效途径

下载PDF

导出

摘要在法学教育中开展第二课堂活动,是法学教育和法学人才培养的必然要求。利用第二课堂活动对法科学生开展初级阶段、中级阶段和高级阶段能力训练,不仅可以提高法科学生的综合素质,还可以使法科学生拥有高尚的社会公德和职业道德,成为高素质的公民和法律人。

作者罗丽琳

机构地区西南政法大学法学院

出处《学校党建与思想教育（下）》 2012年第2期91-92,共2页

基金西南政法大学法学院2011年教改课题"如何提高法科学生综合素质--以大学第二课堂为途径"(项目编号YB201101)研究成果

关键词第二课堂法科学生综合素质

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1袁琳君.论我国的法学教育现状及法律人才的培养[J].兵团教育学院学报,2005,15(4):48-51. 被引量：7
2霍宪丹.法律职业与法律人才培养[J].法学研究,2003,25(4):80-89. 被引量：196
3曾宪义张文显项目主持中国法学专业教育教学改革与发展战略研究[M].

二级参考文献8

1苏力.法律活动专门化的法律社会学思考[J].中国社会科学,1994(6):117-131. 被引量：95
2霍宪丹.JM教育:依法治国的人才库——中国法律硕士专业学位(JM)教育的探索与改革[J].中国律师,2002(7):58-61. 被引量：10
3曾宪义张文显项目主持中国法学专业教育教学改革与发展战略研究[M].
4[美]昂格尔(Roberto M· Unger) 原著,吴玉章,周汉华.现代社会中的法律[M]中国政法大学社,1994.
5霍宪丹,刘亚.法律职业与法学教育(上)[J].中国律师,2000(12):67-70. 被引量：12
6王亚新.民事诉讼准备程序研究[J].中外法学,2000,12(2):129-161. 被引量：61
7霍宪丹,刘亚.法律职业与法学教育(二)[J].中国律师,2001(1):48-49. 被引量：20
8霍宪丹.法律职业与法律人才培养[J].法学研究,2003,25(4):80-89. 被引量：196

共引文献201

1汪滢,高成梓.高等法律职业实践性课程体系的构建及运行[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2008(3):145-147. 被引量：1
2孙占利.法学专业教学与法律人才培养[J].贵州警官职业学院学报,2008(1):107-109. 被引量：2
3朱珍华.论法学教育中实践教学的完善[J].湖南公安高等专科学校学报,2006,18(4):99-101. 被引量：4
4李莹.他山之石可以攻玉——浅谈诊所式法律教育对高职法律教育的借鉴作用[J].福建商业高等专科学校学报,2007(5):39-42. 被引量：2
5王江.对社会转型中法学教育的思考[J].中国科教创新导刊,2007(18):57-58. 被引量：2
6王祖书.法律与电子法务专业素质教育的实践途径探析[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2011(5):146-148.
7阎雯.司法警官类院校人才培养模式探究[J].吕梁教育学院学报,2012,29(2):10-12. 被引量：7
8王明文.作为一种职业准入控制机制的统一司法考试制度:基于制度目标设计正当性的考察[J].白城师范学院学报,2013,27(2):9-15. 被引量：1
9马涛.新时期宪法学实践教学的改革与创新[J].大家,2011(18):206-206.
10孟莉.法律事务专业实践教学方法初探[J].理论导报,2010(6):41-42. 被引量：1

1胡辉,黄维娜.法科学生的实践能力与实习基地的建设[J].湖北教育学院学报,2007,24(7):97-99. 被引量：9
2胡辉,黄维娜.论法科学生的实践能力及培养[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2007(6):103-105. 被引量：2
3任晓兰,刘娟,司宇翔.网络环境下大学法科学生自学能力的培养探析[J].决策与信息,2015(35):161-161. 被引量：1
4李蓓.谈法科学生素质教育[J].文教资料,2006(6):78-79.
5郭静.论法学教育中法科学生法律思维的培养[J].牡丹江大学学报,2012,21(7):164-166. 被引量：1
6王宏宇.法科学生实践能力培养模式研究[J].边疆经济与文化,2006(12):136-138. 被引量：4
7彭磊,杨律.法科学生职业能力养成与指标评价体系研究——基于建构主义学习理论[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(7):181-182.
8冉益群.法科学生第二课堂活动与实践能力的培养[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(11):231-233. 被引量：1
9王亚平.物理实验教学与学生能力的培养[J].考试周刊,2014(10):133-133.
10杨波.探究式教学法在科学教学中的运用研究[J].成才之路,2017,0(7):65-66.

学校党建与思想教育（下）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部