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初中语文口语交际教学探讨

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摘要口语交际是培养学生倾听、表达和应对的能力,教师要明确口语交际教学的重要性,转变落后的育人观念;立足课堂,利用多途径、多方式来进行口语交际教学;探索和完善口语交际教学的评价方法。从而使学生有效地养成口语交际的意识和习惯,并通过自觉实践,提高口语交际素养和能力。

作者杨景亮

机构地区广东省龙川县麻布岗第二中学

出处《学苑教育》 2012年第4期26-27,共2页

关键词初中语文口语交际能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2012年第4期

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