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“支架”理论在大学英语网络自主学习中的运用被引量：3

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摘要 ":支架"理论源于建构主义理论,基于网络的自主学习是一种现代学习方式,也是一种终生学习的技能。本文探讨了"支架理论"在大学英语网络自主学习中的运用,教师在学生学习的不同阶段搭建的"支架"能够使学生实现自我建构,培养学生利用网络资源进行自主学习的习惯,有助于提高学生的网络自主学习能力。

作者吴筱明

机构地区广州工程技术职业学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2011年第5期60-61,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词 “支架”理论大学英语网络自主学习能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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哈尔滨职业技术学院学报

2011年第5期

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