课堂教学中“导语”的魅力

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摘要在课堂教学中。教师根据教学内容的需要。巧妙地运用导语可以渲染气氛，激发学生的学习兴趣。突出重点内容，提高课堂效率。教师在讲课时“导”得有方，能最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和参与性：使学生的主体作用得到真正的发挥：教师“导”的恰当．会对整个课堂教学起到画龙点睛的作用．收到意想不到的效果．对执教者提高培养学生心理素质的育人水平和形成独特的教学风格都有着积极的意义。

作者王善武

机构地区黑龙江省商业职工大学

出处《活力》 2011年第21期40-40,共1页 Vitality

关键词课堂教学导语魅力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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