期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

强化工科院校学生人文社科知识的策略

下载PDF

导出

摘要高等教育肩负着培养面向21世纪的高素质社会主义建设者和接班人的任务。人文社科素质是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质,是人类发展中起基础性作用的品质,对于其他素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。各高校应结合自身实际,强化工科院校学生人文社科知识教育,提升学生的人文社科知识素养。

作者杨剑波

机构地区华北水利水电学院水利职业学院

出处《河南农业》 2012年第2期8-8,10,共2页

基金 2011年度河南省社科联省经团联批准立项的调研课题<改进和加强高校学生人文社科知识教育问题研究> 项目编号:SKL-2011-1798

关键词工科院校人文社科素质现状策略

分类号 T-4 [一般工业技术]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张太保.浅谈高校的人文素质教育[J].淮南工业学院学报（社会科学版）,2002,4(3):105-107. 被引量：10
2康震.中国古代文学教学中的人文精神导向[J].运城学院学报,1999,19(4):44-46. 被引量：13
3俞仲文,沈耀泉,李建求,秦同瞬,侯大年.高等职业技术教育人才培养模式的探索与实践[J].高等工程教育研究,2002,50(5):14-17. 被引量：70
4李建求.论高职人才培养模式的若干特征——深圳职业技术学院的探索与实践[J].职业技术教育,2001,22(31):17-20. 被引量：116
5李宗桂.民族文化素质与人文精神重建[J].哲学研究,1994(10):48-53. 被引量：35

二级参考文献2

1罗承选.塑造独立创业者人格——大学面向新世纪的重要使命[J].高等教育研究,1999,20(5):11-14. 被引量：30
2顾明远.高等教育与人文精神[J].高等教育研究,2002,23(1):25-26. 被引量：165

共引文献237

1王秀婧.中等职业技术学校“无课堂”教学体系改革初探[J].教育观察,2019(28):81-83.
2朱爱云,彭庆峰.高职商务英语专业人才培养模式探析[J].张家口职业技术学院学报,2007,20(2):39-40. 被引量：1
3肖海慧.计算机多媒体技术专业教育教学改革思路及实践[J].电脑知识与技术（过刊）,2007(18):1772-1773. 被引量：3
4李宗桂,张倩.“三元”并举提升文化软实力[J].岭南学刊,2008(3):111-115. 被引量：10
5刘粉莲,张淑英,刘卫斌.高职园林工程专业人才培养模式的实践与研究[J].杨凌职业技术学院学报,2005,4(S1):101-105. 被引量：10
6陈庆合.论高职教育定位与人才培养模式构建原则[J].职教论坛,2004,20(2):4-6. 被引量：10
7李宗桂.孔子从道思想与传统人文精神的当代价值[J].中国哲学史,2000(2):76-82. 被引量：2
8杨小英.洛克的家庭教育思想及其现实意义[J].湖南行政学院学报,2006(2):85-86. 被引量：3
9薛建军.以就业为导向,探索高职教育规律[J].科技经济市场,2006(6). 被引量：4
10王莹.构建学习型社会的高职教育[J].职教论坛,2005,21(20):7-9. 被引量：1

1冯宁,矫立超.培养工科院校本科生创新能力的途径[J].中国电力教育（下）,2009(12):15-16.
2尹晓燕,孙鹏,殷凤兰.浅谈工科院校学生学习动机的激发与强化[J].科技视界,2013(31):126-126. 被引量：1
3金雷.浅谈专业实例在实验设计课堂教学中的应用[J].中国校外教育,2013(12):90-90.
4陈举华.虚拟样机技术可辅助创造力培养[J].科技信息,2009(27):90-90.
5王永生.针对本、专科生的特点全面提高工科院校学生的综合素质[J].中原工学院学报,1991,0(1):29-34. 被引量：1
6赵芳.郝孚宁:两项破解现实难题的专利[J].海峡科技与产业,2012,25(5):77-77.
7石峰.微课和翻转课堂在工科院校英语教学中的应用[J].中国冶金教育,2016,21(5):22-26. 被引量：1
8沈士彬.浅谈汉英思维方式差异对工科院校学生英语习得的影响及对策[J].科技视界,2015(30):173-173.
9张玉华,张亚威,李俊伟.企业技术标准化体系的建立与实施[J].哈尔滨轴承,2006,27(1):56-57.
10王苏华,王晓红.试论工科院校的心理素质教育问题[J].中国电力教育,2001(2):27-30. 被引量：3

河南农业

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部