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高中地理反思性教学探析

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摘要作为新课程理念的内容之一，反思性教学是应时代变革而生的。随着教育改革的不断加深．反思性教学作为新的教学理念越来越多地被应用于许多不同的教育教学中．目的是帮助教师和学生共同提高。如何运用反思性思维提高高中地理教学的质量呢？

作者文运祥

机构地区乐昌市第一中学

出处《师道（教研）》 2012年第1期93-93,共1页

关键词高中地理教学反思性教学反思性思维课程理念教育教学教学理念教育改革学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2012年第1期

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