摘要
目的:探讨电话随访式健康教育对出院患者治疗依从性的影响。方法:随机将糖尿病患者分为对照组和实验组。对照组采用常规出院指导;实验组患者在出院指导的基础上有计划、有目的地进行电话随访式健康教育。结果:实验组患者的治疗依从性与对照组患者的治疗依从性差异有统计学意义(P<0.01)。结论:电话随访作为糖尿病患者在院后健康教育的延续,对提高糖尿病患者治疗依从性有重要的作用。
出处
《内蒙古医学杂志》
2011年第9期1128-1129,共2页
Inner Mongolia Medical Journal
