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成人高等教育教学模式论析
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摘要
基于现行成人高等教育教学模式过多注重单向注入式的保守性、落后性和低效性现状,本文分析了影响教学效果的主要因素,在此基础上探索以成人学习者为中心的多样化教学模式。
作者
林志淼
靳蓬
机构地区
河北师范大学继续教育与教师培训学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2011年第4期25-26,共2页
Journal of Adult Education College of Hebei University
关键词
成人高等教育
教学模式
多样化
创新
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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