摘要
通过阐述"声乐学习者的‘︱’型知识结构要素"及"声乐学习者的‘—’型知识结构要素"所包含的知识,从"声乐学习者如何构建‘T’型知识结构的方式"出发,论述了"T"型知识结构观念对当代声乐学习者的帮助,以促进声乐学习者针对自身情况设定具体的目标和方向,从而提高自身的演唱水平和声乐艺术表现力。
Dealing with vocal learners＇ horizontal knowledge structure and longitudinal knowledge structure,the paper studies how to build T-model knowledge structure,involving the effect of the concept of the T-model knowledge structure for contemporary vocal learners in order to promote vocal learners to set their goals according to their personal condition,and then improving their singing level and vocal artistic expression.
出处
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》
2011年第6期182-184,共3页
Journal of Central South University of Forestry & Technology（Social Sciences）
基金
福建省2011年教育厅课题"闽南地区方言发音习惯对声乐学习的影响"(编号:JB11054S)
关键词
综合素质
声乐学习者
T型知识结构
comprehensive quality
vocal learner
T-model knowledge structure
