摘要
网络时代的到来使人类一下子迈入信息化时空，同时给教学带来前所未有的机遇和挑战。特别信息技术与课程整合的深入开展，给传统教学模式和方法带来了很大的冲击。专题性学习网站作为一种新型的网络教学资源。成了中小学网络环境下探究式教学和研究性学习不可或缺的平台和工具，也是一种全新的网络学习模式。然而，形形色色的专题性学习网页诞生后也并非一帆风顺，屡次“碰壁”．亟待好的策略“导航”。
出处
《中小学电教（下）》
2012年第1期29-29,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
