影响职业教育技能大赛的因素分析及对策被引量：23

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摘要职业教育技能大赛活动有效调动了职业院校学生学习职业技能的积极性．推动了课堂教学与实践教学的有机结合，促进了职业教育的改革创新。文章以河南省为例，通过透视职业教育技能大赛中存在的问题，运用归纳理论，探讨了影响职业教育技能大赛的因素，据此提出了对策性建议。

作者杨金栓

机构地区河南省职业技术教育教学研究室教学研究部

出处《职教论坛》北大核心 2011年第34期66-69,共4页 Journal of Vocational Education

关键词职业教育技能大赛因素分析

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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