摘要
目的通过高校介入下的社区心肺复苏健康教育尝试，探索具有现实意义的社区健康教育模式。方法在某社区采取心肺复苏专题讲座、社区居民参加武汉工业学院《常用急救技术公共选修课》学习、青年志愿者活动、党日活动、护生社区实践、学生社团活动等进行社区心肺复苏知识的健康教育。结果通过1次CPR技能培训，社区居民的CPR技能合格率为85％。健康教育后98．1％的居民认为学习CPR是非常有必要的，73．3％的人希望在今后能再次参加CPR培训。结论高校介入下的社区健康教育模式能建立起一个高校和社区合作的长效机制，使健康教育能稳定地开展，效果好，并具有持续性和深入性。
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2012年第2期10-12,共3页
Chinese Journal of Practical Nursing
基金
2009年湖北省教育厅人文社科课题青年项目（2009Q079）
