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基于“12345模式”的专业化辅导员队伍建设的探索与实践 被引量:1

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摘要 专业化辅导员队伍建设需要有目标管理意识,具备思想政治教育和专业教学两种技能,能与学生干部、班主任、任课教师进行良好的协作,做好学生工作横向、纵向协调以及与教学工作、外界单位的协调,并充分利用学生处、学院、专业教师、毕业生、学生家长五种资源。
出处 《辽宁行政学院学报》 2012年第1期115-116,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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