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新课程背景下高中物理课堂教学设计研究被引量：1

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摘要高中物理课堂教学设计研究主要为了培养学生良好的学习习惯，为高中学生的终身发展奠定基础，促进学生的全面和谐发展。教师要设计好课堂，就要做到“心中有学生”、“脑中有物理”、“手中有策略”。

作者詹传华

机构地区福建省尤溪县第一中学

出处《学苑教育》 2012年第1期20-21,共2页

关键词高中物理教学设计课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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