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用“趣”来开启学生的心灵——浅谈如何激发高中学生学习化学的兴趣

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摘要兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态,是发展智能、激发学生主动学习的催化剂。激发学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是顺利实施高中化学教学的前提,也是减轻学生负担,提高课堂效率的有效途径。教师要针对高中学生的心理特点,积极优化师生关系,提高教师综合素质,创造自主性课堂,激发学生学习化学的兴趣。

作者刘加强

机构地区黑龙江省佳木斯市建三江第二高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第36期186-186,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学习兴趣自主学习实验技能

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2011年第36期

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