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谈任务驱动法在高中化学的教学应用
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摘要
任务驱动法以建构主义理论为基础,强调教师在教学实际中设置引导性学习任务,调动学生积极性,激发学生自主学习的动机,提高发现问题和解决问题的能力。将任务驱动法应用到高中化学的教学中,能够有效地促进教学目标的实现,具有十分重要的意义。
作者
张小琴
机构地区
福建省平潭城关中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第36期92-92,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
任务驱动法
高中化学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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