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浅谈小学美术教育中的学生评价方法被引量：2

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摘要伴随着素质教育的不断深入推进,小学美术教育各方面的改革也在不断深入推进,且获得较好、较快的发展。但从现实情况来看,小学美术教育学生评价方法在实践中还存在诸多误区,在理论上面临着构建小学美术教育学生评价方法的新课题。

作者杨海霞

机构地区河南省安阳市伏道西官庄小学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第36期80-80,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学美术学生评价

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2011年第36期

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