出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2000年第1期103-104,共2页
Journal of Psychological Science
同被引文献218
-
1王普霞.大学生学习方式差异研究及其对成绩的影响[J].中国健康心理学杂志,2007,15(3):226-229. 被引量：17
-
2钱含芬,陈华,王萍,谷永干.小学生创造学习策略训练的实验研究[J].安徽师大学报（哲学社会科学版）,1998,26(4):111-116. 被引量：2
-
3李锦英,孔宪云,杨其龙,王在全.小学生语文能力整体训练的实验研究[J].安徽师大学报（哲学社会科学版）,1998,26(4):126-130. 被引量：1
-
4刘晓明,陈彩琦.幼儿数学策略应用的发展特点及元认知的影响[J].心理发展与教育,1999,15(3):25-30. 被引量：10
-
5宋广文.中学生的学习适应性与其人格特征、心理健康的相关研究[J].心理学探新,1999,19(1):44-47. 被引量：39
-
6张亚玲,杨善禄.中学生的学习动机与学习策略的研究[J].心理发展与教育,1999,15(4):35-39. 被引量：79
-
7陶德清.中小学生学习态度的主优势型模式分析[J].心理发展与教育,1998,14(3):34-38. 被引量：28
-
8谷生华,辛涛,李荟.初中生学习归因、学习策略与学习成绩关系的研究[J].心理发展与教育,1998,14(2):21-25. 被引量：81
-
9田学红,方格.儿童记忆策略研究的近期动向[J].心理科学进展,1998,8(2):2-6. 被引量：7
-
10王惠萍,李克信,时建朴.农村初中生学习适应性发展的研究[J].应用心理学,1998,4(1):49-54. 被引量：50
引证文献16
-
1田澜.小学生学习策略的适应性训练[J].辽宁教育研究,2003(12):61-62. 被引量：3
-
2冯维,张美峰.初中生问题行为整合性教育干预实验研究[J].中国特殊教育,2006(1):66-72. 被引量：1
-
3孙洲,徐速.我国儿童学习适应性研究的现状及展望[J].心理研究,2009,2(1):43-47. 被引量：2
-
4杨蓉.学习策略与学习成绩关系研究[J].铜陵学院学报,2009,8(1):101-103.
-
5范晓玲,伍如昕,周路平.4-6年级学生学习策略量表的编制[J].中国临床心理学杂志,2011,19(4):466-469. 被引量：4
-
6孙继民,胡学平,姚温青,王美珠.不同学习阶段学习策略研究述评[J].当代教育与文化,2012,4(5):99-103.
-
7邵家鹏,戴军.基于整群抽样的学生学习策略调查分析——以盱眙希望小学为例[J].开封教育学院学报,2013,33(1):87-89.
-
8张履祥.论心理素质教育课程的建构[J].心理科学,2000,23(5):603-604. 被引量：6
-
9刘电芝,黄希庭.学习策略研究概述[J].教育研究,2002,23(2):78-82. 被引量：223
-
10胡志海.元认知在学习策略训练中的作用述评[J].渝州大学学报（社会科学版）,2002,19(2):87-90. 被引量：7
二级引证文献362
-
1丁颖,李筱菁,刘丽莎.在线教学教师关怀行为对大学新生学习适应性的影响:学习自我效能感的中介作用[J].心理月刊,2022(19):7-11. 被引量：4
-
2文军.基于学习能力提升的物理有效学习策略[J].煤炭高等教育,2019,37(5):106-112.
-
3杨真,马继青.心理资本与农民长效增收[J].劳动经济评论,2023(2):218-234. 被引量：1
-
4郝慧颖,高培霞.用口语报告法对小学数困生应用题解题策略的研究[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2007(S1):237-238.
-
5汪名玖.高职学生英语学习策略分析与研究[J].无锡职业技术学院学报,2008,7(2):60-62. 被引量：3
-
6汪家军.论数学判断模糊性的开发及学与“教”策略[J].中国农业教育,2008,9(4):56-57.
-
7斯日古楞.学习策略研究综述[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2001,14(6):19-23. 被引量：4
-
8丁雪萍.职高生学习适应不良现象及教育对策[J].文教资料,2008(2):123-124.
-
9柯清水,陈丽国,杨开发.中学入学新生学习适应性的调查研究[J].文教资料,2007(13):175-177. 被引量：2
-
10蔡美洁.加强物理学习策略的教学[J].科技资讯,2007,5(32):121-122.
-
1王冬平.利用内隐和外显策略提升高中英语词汇教学水平[J].新课程（下）,2014,0(8):68-69.
-
2陈向阳,戴吉.初中生元认知阅读策略训练效应的实验研究[J].心理科学,2007,30(5):1099-1103. 被引量：18
-
3陈晓惠,葛明贵.不同认知方式大学生解决四卡问题的逻辑训练效应[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(5):74-76. 被引量：3
-
4张荣华,康旋,彭文波,刘电芝.大学生英语学习策略使用特点及发展趋势研究[J].心理发展与教育,2008,24(3):94-99. 被引量：16
;
