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论终身教育观中的“生活世界”话语

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摘要本文从“生活世界”话语的哲学基础出发．阐述了以“生活世界”概念为基础的教育话语对终身教育的影响，并着重对“生活世界”话语在终身教育理论研究中的泛化现象进行了探讨，目的在于促使我国的教育研究者能从本土语境出发，分析与解决终身教育理论与实践中的现实问题。

作者赵婧

机构地区中共马鞍山市委党校

出处《文教资料》 2011年第34期140-142,共3页

关键词 “生活世界”话语终身教育本土语境

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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