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关于中职校计算机理论课程教学现状及改革思考

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摘要 计算机论课程由于其较强的理论性和枯燥性,使得中职学生望而生畏,本文一方面分析了计算机理论课程教学的现状,另一方面提出了一些改革思路,包括对教学计划、课程内容的改革,教学方法的改革,学生评价方式的改革。
作者 曹焕军
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第1期114-114,共1页 Popular Science
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