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关于《杂草防除学》创新性实验的设计

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摘要实验教学是培养学生创新意识的重要途径,创新性实验是培养学生科研素质和创新能力的重要手段。通过创新性实验的开设,可以推进课程教学内容的改革,改进教学方法及考核手段,促进教师教学观念的改变,形成创新教育氛围。

作者金永玲吴金花高玉刚孔祥清郭永霞

机构地区黑龙江八一农垦大学农学院

出处《吉林农业（学术版）》 2011年第11期230-230,共1页

关键词植物保护创新性实验教学改革

分类号 S451-4 [农业科学—植物保护]

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参考文献3

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吉林农业（学术版）

2011年第11期

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