摘要
培养能综合运用科学理论和技术手段来分析与解决各种工程问题能力的高素质创新人才,是高等工科院校研究与建构应用型人才培养的教育体系的核心内容。分析当今高校创新人才培养现状的基础上,对宁夏大学物理电气信息学院内工科专业人才培养模式以下4个方向进行探讨:课程建设与教学改革,建构多层次的实践教学平台,实践基地和科研服务地方建设,大学生实践创新平台建设,意在为其他院校工科创新人才培养提供有价值的借鉴意义。
出处
《长春教育学院学报》
2011年第12期108-109,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
宁夏大学教育教学改革基金项目(JG2011064)
宁夏大学自然科学基金项目(ZR200824)
