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任务型教学法在英语听力课程中的模式初探 被引量:2

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摘要 根据大学英语教学改革的要求,本文从听力课程的特点和实践经验的角度,论述了任务型教学法在听力课程中的模式和优势。
作者 付春红
机构地区 徐州工程学院
出处 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第12期213-214,共2页 JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY
基金 徐州工程学院校级教研课题"任务型大学英语视听说实践教学模式构建"(YGJ0910)研究成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Lan Chun.A Cognitive Approach to Spatial Metaphors in English and Chinese[]..2003
  • 2Jack C Richards,Theodore S Rodgers.Approaches and Methods in Language Teaching[]..2000
  • 3Seliger,H.W,Shoharmy,E.The Second Language Re-search Methods[]..2003

同被引文献5

引证文献2

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