谈初中数学后进生的转化

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摘要由于受智力水平、学习方法和努力程度的影响，以及对教师教法适应程度的差异等原因，学习数学的后进生会不同程度的产生，直接影响了教学质量．为了使全体初中学生学好数学，做好后进生的转化工作，就成了当前提高数学教学质量中急需解决的课题要做好后进生的转化工作，就必须了解他的特征及成因，才能有的放矢地找到对策、措施．

作者汪允民

机构地区江苏省丰县范楼镇初级中学

出处《数学之友》 2011年第24期63-64,共2页

关键词转化工作数学初中学习方法教学质量智力水平适应程度中学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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