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西医来华留学生全英文临床教学的实践与探讨 被引量:12

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摘要 随着来华西医留学生医学教育的发展,临床阶段的培养模式和质量保障成为留学生医学教育的瓶颈。文章探讨了天津医科大学总医院10余年来全英文临床教育教学模式、临床教学质量保障体系建立的实践探索和取得的经验成果,并总结了开展来华留学生西医全英文临床教学对医院国际化进程的带动作用。
出处 《中国高等医学教育》 2011年第12期104-105,共2页 China Higher Medical Education
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参考文献2

二级参考文献4

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共引文献34

同被引文献93

引证文献12

二级引证文献81

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