妙用信息技术新课标数学课堂教学更具凝聚力

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摘要随着教育信息化的深入,信息技术与初中数学的整合教学慢慢进入课堂,一些数学教师在信息技术与数学教学的整合实践中遇到许多新情况、新问题。在新课程背景下,怎样才能使信息技术与数学教学的整合取得更好的效果,这是值得数学教师深入思考和研究的新课题。就信息技术与初中数学教学的有效整合的理论与实践进行一些初步的有益的探索。

作者秦艳平

机构地区河北省内丘县第二中学

出处《中国教育技术装备》 2011年第35期74-75,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词信息技术初中数学教学课程改革

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中国教育技术装备

2011年第35期

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