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多元智能理论教学应用探究被引量：3

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摘要多元智能理论，是由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳（Howardardner）在1983年提出的。他认为人类的智能是多种多样的，他先后提出了每个人都拥有九种智能：语言智能和逻辑、数学智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然探索智能、生存智能。

作者周荣林

机构地区江苏省江安高级中学

出处《中学政治教学参考（下旬）》 2011年第12期22-23,共2页

关键词多元智能理论理论教学应用美国哈佛大学视觉空间智能心理学家语言智能数学智能

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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相关文献

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中学政治教学参考（下旬）

2011年第12期

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