高校体育教学中影响学生积极性的因素及解决策略被引量：2

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摘要本文通过对学生个体、学校、社会三个方面进行了分析,探讨了影响当前大学生体育课积极性的因素,并提出了通过丰富教学内容,提高教师素质,制定不同考核方法等来增强学生的体育兴趣,提高学习的积极性和主动性。

作者贾智丰

机构地区东北石油大学体育部

出处《内蒙古民族大学学报》 2011年第5期130-131,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

关键词高校体育教学积极性

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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