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浅谈《计算机应用》教学中教员角色的转变
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摘要
依据新军事变革下的人才培养要求,结合卫生士官《计算机应用》教学,从知识的传授转变为学习的指导、教育管理转变为潜能的挖掘、知识的传承转变为知识的应用、为人师表转变为价值导向四个方面,阐述了教员职责的正确定位,对于新型军事卫勤士官人才培养的重要性。
作者
冯帆
王建华
王慧萍
戚红军
张海龙
机构地区
白求恩医务士官学校
出处
《福建电脑》
2011年第11期188-188,170,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
《计算机应用》
教学
教员角色转变
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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