幼儿英语教学的点滴体会

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摘要一、幼儿教师应成为新型的复合型教师幼儿园教育指导纲要指出：“教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。幼儿英语教学活动同样需要教师正确的组织与引导。因此，掌握地道、纯正的英语是教师的责任。教师要成为顺应时代发展的、新型的复合型教师。就应重视、加强自身的专业发展．既要有专业素质．又要具备英语技能，二者兼备，才能设计出充满童趣、富有智慧的英语教学活动。才能适应教育的发展。满足幼儿学习英语的需要。

作者李艳萍

机构地区甘肃省保育院

出处《甘肃教育》 2011年第24期89-89,共1页

关键词幼儿英语教学教学活动语言环境

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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