期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外著名大学教学发展中心建设的经验与借鉴
被引量:
34
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提升教师教学能力,提高教学质量和人才培养质量是我国高校面临的迫切要求。通过分析加强我国教师教学发展中心建设的重要性,重点介绍国外著名大学教学发展中心的功能和保障机制,并提出加强与完善我国高校教师教学发展中心的建议。
作者
李勇
骆有庆
于志明
机构地区
北京林业大学
出处
《高等农业教育》
2011年第11期6-8,15,共4页
Higher Agricultural Education
关键词
教师
教学发展中心
教学能力
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
204
引证文献
34
二级引证文献
263
参考文献
3
1
宋光辉.
加强教学训练 提升课堂教学水平[J]
.中国大学教学,2008(4):64-66.
被引量:11
2
教育部,财政部.关于“高等学校本科教学质量与教学改革工程”实施意见[R].2011-07-01.
3
胡瑛,邢磊.
大学教学促进中心的作用[J]
.中国教育网络,2008(12):55-56.
被引量:4
共引文献
13
1
何世峰.
高职院校青年教师教学能力调查研究[J]
.职业教育研究,2009(3):66-67.
被引量:9
2
杨小静,季诚响,张民.
提高大学物理实验教学质量的几点建议[J]
.大学物理实验,2009,22(2):106-108.
被引量:17
3
王芬玲,吴志勤.
提高新升本院校数学课堂教学实效性的教学策略研究[J]
.考试周刊,2009(39):90-91.
4
姚华英,姚忠玲.
加强我校临床教研室建设的实践与思考[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2009,10(4):19-22.
被引量:6
5
何世峰.
讲课比赛与高职院校青年教师教学能力培养[J]
.铜陵职业技术学院学报,2010,9(3):20-20.
被引量:3
6
胡荣,陈璐.
高校教师教学水平现状及提升策略[J]
.西安邮电学院学报,2011,16(5):132-135.
被引量:9
7
康重庆,黄瑜珑,董嘉佳.
举行院系级教学基本功比赛 着力提高教学水平[J]
.现代教育技术,2011,21(6):54-57.
被引量:4
8
郭一杰,谢阿娜,王维民.
美国高校教学发展中心述评与借鉴[J]
.中华医学教育杂志,2014(2):312-316.
9
陈伟.
美国大学教学促进中心研究及经验借鉴[J]
.高教学刊,2015,1(15):11-12.
被引量:1
10
王健,周美良.
运用现代信息技术 建设高校教学促进中心[J]
.实验室研究与探索,2015,34(8):231-235.
被引量:4
同被引文献
204
1
汤智.
地方本科院校如何构建教师教学发展体系——基于教师教学发展中心的行动研究[J]
.中国高等教育评论,2020(2):97-110.
被引量:2
2
黄健.
世纪之交发达国家(地区)成人教育的发展态势[J]
.教育研究,1999,20(7):37-41.
被引量:37
3
雷丹.
终身教育思想对教师教育内涵及发展模式的要求[J]
.中国成人教育,2004(6):6-7.
被引量:8
4
林杰.
大学教师专业发展的内涵与策略[J]
.大学教育科学,2006(1):56-58.
被引量:144
5
高桂娟.
教师评价研究述评——兼论我国高校教师评价研究的迫切性[J]
.煤炭高等教育,2006,24(1):51-53.
被引量:10
6
刘贵富.
大学教学质量保障与监控机制研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(4):70-72.
被引量:38
7
陈柏华,徐冰鸥.
发展性教师评价体系的构建——教师专业素养的视角[J]
.教育理论与实践,2006,26(5):50-53.
被引量:69
8
王春玲,高益民.
美国高校教师发展的兴起及组织化[J]
.比较教育研究,2006,27(9):56-61.
被引量:38
9
潘懋元,罗丹.
高校教师发展简论[J]
.中国大学教学,2007(1):5-8.
被引量:332
10
熊岚.
人本取向的高校教师评价研究[J]
.高校教育管理,2007,1(1):48-53.
被引量:24
引证文献
34
1
张序,罗凤娥,杨丰宁.
MOOC时代航空公司交通运输专业(飞行签派方向)教员能力培养研究[J]
.交通职业教育,2019(2):4-7.
2
赵坚.
服装概论自主学习课程的评价体系和教学方法改革[J]
.科技信息,2012(24):54-54.
3
沈文淮,谢幼如,柯清超,尹睿.
高校教师教学发展中心促进教师教学能力发展的机制与模式[J]
.中国电化教育,2012(12):66-70.
被引量:57
4
漆艳春.
地方高校教师教学发展中心建设初探[J]
.文教资料,2012(35):158-159.
被引量:9
5
周正怀.
终身学习视野下的新建本科院校教师校本培训[J]
.特立学刊,2013(3):44-49.
6
赖爱春.
台湾地区“奖励大学教学卓越计划”对大陆民办高校的启示[J]
.黄河科技大学学报,2013,15(4):1-3.
被引量:1
7
莫甲凤.
MOOC时代如何提升大学教师教学能力[J]
.中国地质大学学报(社会科学版),2014,14(3):129-133.
被引量:119
8
吴立保,张永宏.
超越教师发展:范式转换与教学发展中心的建构[J]
.比较教育研究,2014,36(5):77-83.
被引量:27
9
郭一杰,谢阿娜,王维民.
美国高校教学发展中心述评与借鉴[J]
.中华医学教育杂志,2014(2):312-316.
10
王玉秋,张黎娜.
对高校设立“教师发展中心”的政策分析[J]
.教师教育论坛,2014,27(6):34-39.
被引量:2
二级引证文献
263
1
刘开振,刘海峰,殷伟,陈啸寅,李刚.
新时代高校科教融合创新育人的着力点[J]
.中国高校科技,2019(S01):85-87.
被引量:21
2
吴梦瑶,王慧娟.
基于CiteSpace对我国英语教材文化内容研究热点可视化分析[J]
.现代英语,2020(8):82-84.
被引量:1
3
颜益红,曾德昕,胡蓉.
基于慕课平台的精品在线开放课程《康复评定技术》的开发与应用[J]
.按摩与康复医学,2020,0(5):83-86.
被引量:10
4
熊美珍.
从'用户思维'视角分析高职教师教学发展中心运行策略[J]
.文存阅刊,2018,0(23):86-87.
5
楼南寿.
变频电机用电磁线的开发[J]
.绝缘材料通讯,2000(2):25-27.
被引量:3
6
留岚兰.
提升高校青年教师教学能力的方法与途径研究——以浙江大学教师教学发展中心为例[J]
.科教文汇,2013(25):30-31.
被引量:8
7
漆艳春.
地方高校教师发展中心活动效果调查与分析[J]
.考试周刊,2013(69):15-16.
被引量:2
8
魏燕.
高职院校教师发展中心建设初探[J]
.职业,2013(33):37-38.
被引量:6
9
许峰.
高职专业教师教学能力构成研究[J]
.辽宁高职学报,2013,15(10):82-85.
被引量:2
10
赵晶,蒋志萍.
高校教师教学发展机制与模式新探[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(2):88-90.
被引量:11
1
洪早清.
围绕“三个立足” 推进高校教师教学发展[J]
.中国大学教学,2016(5):81-84.
被引量:4
2
邢海娜.
午餐会的探索与实践[J]
.学园,2015,0(10):40-42.
被引量:1
3
张恩忠.
对地方高校建立教师教学发展中心的几点思考[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2013,34(3):31-32.
被引量:7
4
关喜春,周美艳.
我国高校教师教学发展中心建设研究[J]
.沈阳航空航天大学学报,2017,34(B03):163-167.
被引量:2
5
王工一.
新建本科院校教师教学发展中心的建设[J]
.学园,2015,0(23):135-136.
6
季沛,杨宁,韦钢.
高校教师教学能力研究[J]
.教育与职业,2013(23):71-72.
被引量:3
7
杨建国,李茂林.
全球化视野下的高等教育人才培养模式研究[J]
.北京教育(高教),2013(4):35-37.
被引量:3
8
葛剑平.
世界一流大学呼唤现代大学制度[J]
.北京观察,2014(8):42-43.
被引量:1
9
寇灿.
世界一流大学建设的特征及启示[J]
.商情,2011(8):112-112.
10
迟嫘.
加入WTO后我国高等教育对策初探[J]
.福建农林大学学报(哲学社会科学版),2002,5(2):77-80.
高等农业教育
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部