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请降低教师成长的门槛
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摘要
其实,这个问题我已经关注很久了。一直有话要说,但不知对谁说。今天,我就在自己的博客上说说吧! 不知从什么时候开始,各种评优选先有了许多“坎”,比如,几乎所有职称评定的条件,都有“必须在国家级刊物上发表专业论文”之类的规定。注意,这是“专业论文”,那就得有“理论性”,得有“高度”和“深度”。
作者
李镇西
机构地区
四川
出处
《教师博览(中旬刊)》
2011年第11期48-49,共2页
关键词
教师成长
专业论文
职称评定
“深度”
国家级
理论性
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
教师博览(中旬刊)
2011年 第11期
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