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浅谈高中英语口语教学

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摘要高中英语口语教学往往容易被忽视，尤其表现在考试评价体系中。本文分析了产生这种现象的原因并对改变这种现状，改进高中英语口语教学做了一些有益的探讨。

作者唐科

机构地区盐城经济技术开发区中学

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第12期270-271,共2页

关键词高中英语口语教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第12期

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