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如何激发学生学习数学的兴趣

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摘要兴趣是人们力求认识事物和求知识的心理倾向，它是学生学习动机中最现实、最活跃的一种类动力。我认为要提高教学质量，首先要唤起学生学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师。”美国教育家布鲁姆讲过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”

作者郭萍

机构地区贵州省赫章县第二中学

出处《神州》 2011年第12S期66-66,共1页

关键词学生学习动机学习数学激发心理倾向教学质量布鲁姆教育家老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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神州

2011年第12S期

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